张静，1970年生，江西赣州人，硕士学位，赣南师范大学外国语学院教授，国际教育学院院长，主要从事英语语言文学教学与研究，在英语语言文学、英语笔译和学科教学（英语）方向指导硕士研究生。

一、主要学习和工作经历

1. 1988年9月-1992年6月，在赣南师范学院外语系攻读英语语言文学学士学位

2. 1992年7月至今，在赣南师范学院外语系（赣南师范大学外国语学院）任教

3. 2001年9月-2003年7月，在上海师范大学外国语学院攻读英语语言文学硕士学位

4. 2004年11月-2009年11月，任赣南师范学院外语系（外国语学院）副教授

5. 2006年1月-2012年6月，任赣南师范学院外国语学院副院长

6. 2006年6月-7月，在英国诺丁汉大学进行双语教学进修

7. 2009年11月-至今，赣南师范学院（赣南师范大学）外国语学院教授

8. 2012年7月-2014年6月，任赣南师范学院国际合作与交流处副处长

9. 2014年2月-8月，在美国圣玛丽山大学做访问学者。

10. 2014年6月-2016年11月，任赣南师范学院更名办副主任

11. 2016年11月-2021年1月，任赣南师范大学外国语学院院长

12. 2021年1月至今，任赣南师范大学国际教育学院院长

二、主要论文论著

1. 张静，《海明威“打不败”精神与鲁迅“死火”精神之比较研究》，《江西社会科学（CSSCI），2007年11月。

2. 《西方分析哲学的产生及其对现代语言学研究的影响》，《江西社会科学》（CSSCI），2008年11月。

3.《从知识论探析英语词汇教学》发表于《教育学术月刊》2008年1月。

4.《谈西方和谐教育思想的历史嬗变及狄更斯的儿童教育观》发表于《江西社会科学》（CSSCI），2010年6月。

5. 美国客家英语文学作品中客家精神和身份认同探析——以《夏威夷》为例, 《外语教学》（外语类CSSCI），2019年第6期。

6.The Impact of Social Presence on Consumer Stickiness: The Mediating Role of Trust and the  Moderating Effect of Closeness, Current Psychology（SSCI三区），2025年1月。

三、主持科研项目（省级以上）

1. 江西省社科规划一般项目：殖民地时期美国文学与文化独立意识研究》，10WX30，2010.12-2016.05，结项。

2. 江西省社科规划一般项目： “性”概念在文学中的运用---以弗洛伊德及福柯的理论为例，11WX303，2011.06-2014.12，结项。

3. 江西省教育厅高校人文社会科学项目：《美国客家英语文学与文化认同研究》，项目编号：WGW1501，2015．12--2019.12，结项。

四、奖项和荣誉

1. 科研获奖：赣南师范学院“科研先进个人”

2. 教学获奖：获赣南师范学院获教学成果:“特等奖”；两次在赣南师范学院“青年教师课堂教学技能比赛”中获“一等奖”

3. 社会荣誉：江西省“中青年骨干教师”

4. 赣南师范学院第十一届、第十二届“十佳”青年......

五、联系方式13807078687邮箱：gzysh2198@163.com